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Análise de canais do Telegram / @kankadzeschool

Мотошкола Марата Канкадзе

@kankadzeschoolÚltima leitura: 2026-11-09Última publicação: 2026-11-07
1.120Inscritos
354Alcance médio de publicações
31,61%ER (alcance ÷ inscritos)

Crescimento de inscritos

024 horas
07 dias
—30 dias

Análise completa — gratuita com o Trigram Lens

Histórico de inscritos, visualizações de cada post, reações, cronograma de postagens, mix de conteúdo, posts de destaque e fontes de compartilhamento — calculados no seu navegador a partir da página pública do canal. Com a extensão instalada, este bloco torna-se o relatório completo; o mesmo botão aparece no t.me e no Telegram Web.

Histórico de inscritos
Visualizações por post
Reações e emojis
Quando o canal publica
Mix de conteúdo e fontes de compartilhamento
Posts de destaque por visualizações e reações
Instalar Trigram Lens — gratuitoChrome, Edge, Brave e outros navegadores Chromium

Sobre o canal

🔸Обучение с нуля 🔸Курсы контраварийного вождения 🔸Детская мотошкола 3+ 🔸Мототуры по РФ и миру 🔺Персональные занятие 🔺Инструкторы — лидеры индустрии 🔺Мотопарк BMW 📲 https://kankadze.school/?utm_source=tg 📌 МЕГА Тёплый Стан Калужское ш., 21-й км, с1

Este canal é seu? Venda anúncios nele através do Trigram: você define os preços, o bot publica e fixa o anúncio, e o pagamento é retido até a entrega.

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Como os números são calculados

O número de inscritos, visualizações e reações é lido pelo servidor do Trigram a partir da página pública t.me/s/kankadzeschool aproximadamente uma vez por dia. Dados enviados por navegadores ou extensões nunca são aceitos.

O alcance médio é o número médio de visualizações das últimas publicações com mais de 24 horas (publicações mais recentes ainda estão acumulando visualizações). A taxa de engajamento (ER) é o alcance médio dividido pelo número de inscritos. Reações pagas com Stars não são contabilizadas como reações.

Uma métrica exibe “—” quando o Telegram não a disponibiliza para este canal, por exemplo, quando as reações estão desativadas.

Publicações na amostra: 6.